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Accueil des personnes en situation de handicap

Accessibilité et handicap

Une formation technique exigeante peut s’adapter sans perdre son niveau. Encore faut-il le préparer avant le premier jour, pas le matin même. Voici comment nous joindre, notre méthode, ce que nous savons faire — et ce que nous ne savons pas faire.

Écrire au référent handicap07 66 29 19 19

Réponse sous 48 h ouvrées · entretien de besoin proposé sous 5 jours ouvrés

Ce que nous nous engageons à faire

Cet engagement est celui de l’indicateur 26 du Référentiel national qualité, mais il n’a d’intérêt que s’il descend au niveau du détail. Voici les quatre règles que nous appliquons à chaque dossier.

Aucun dossier écarté par principe

Un besoin d’aménagement n’est jamais un motif de refus d’inscription. La seule question posée est de savoir ce qu’il faut changer, et si nous savons le faire dans le délai annoncé.

Mise en œuvre concrète : Étude au cas par cas, réponse écrite et motivée lorsqu’un aménagement se révèle impossible, avec une solution de repli proposée.

Un interlocuteur unique, du début à la fin

Le référent handicap suit votre dossier du premier échange jusqu’au point de suivi à 90 jours. Vous n’avez pas à réexpliquer votre situation à chaque étape.

Mise en œuvre concrète : Une fiche d’aménagement écrite, partagée avec vous, transmise au formateur uniquement pour les consignes pratiques que vous avez validées.

Les modalités changent, pas le niveau

Les objectifs pédagogiques et l’évaluation avant/après restent identiques pour tout le monde. Ce sont le rythme, les supports, l’environnement et la durée qui s’ajustent.

Mise en œuvre concrète : Temps majoré, passation orale, poste de laboratoire préconfiguré, séquences fractionnées : l’acquis mesuré reste le même.

Les adaptations internes ne sont pas facturées

Supports remis en amont, mise en forme adaptée, rythme aménagé, configuration du poste, salle réservée : rien de tout cela n’apparaît sur votre devis.

Mise en œuvre concrète : Seules les prestations externes (interprétation en LSF, transcription, matériel spécifique) font l’objet d’un chiffrage distinct, généralement financé par l’Agefiph.

Votre interlocuteur

Le référent handicap, joignable directement

L’équipe pédagogique reçoit votre demande d’aménagement et étudie avec vous les adaptations utiles à votre formation.

Référent handicap

Contactez l’équipe pédagogique pour préparer les adaptations de votre parcours, de vos supports ou de votre environnement de formation.

Réponse sous 48 h ouvrées. Si vous préférez l’écrit, une description en trois lignes de ce qui vous gêne en situation de formation suffit à ouvrir le dossier.

Ce que deviennent vos informations

Les éléments relatifs à votre santé sont des données sensibles au sens du RGPD. Ils sont traités par le seul référent handicap, ne sont jamais transmis à votre employeur, n’apparaissent sur aucune attestation, et sont supprimés à l’issue du point de suivi à 90 jours.

Le formateur reçoit uniquement les consignes pratiques que vous avez validées : « supports en amont, temps majoré, placement à gauche de l’écran ». Ni motif, ni diagnostic, ni historique.

Le détail des traitements figure dans notre politique de confidentialité.

Six étapes, chacune avec son délai

Le calendrier ci-dessous tient dans les 11 jours ouvrés qui séparent au minimum votre accord du démarrage de la session. C’est la raison pour laquelle nous demandons que le besoin soit signalé tôt.

  1. Vous signalez le besoin

    Par courriel, par téléphone, ou en cochant la case prévue dans le dossier d’inscription. Vous n’avez rien à prouver et rien à nommer : décrire la gêne rencontrée en situation de formation suffit. Le signalement reste possible en cours de parcours, si une difficulté apparaît seulement à l’usage.

    Dès le premier contact, ou à tout moment ensuite

  2. Entretien de besoin avec le référent handicap

    Trente minutes, par téléphone ou en visioconférence, sans votre employeur. Nous parcourons le déroulé réel de la formation — supports, exercices, poste de travail, durée des séquences, évaluation — et nous repérons ensemble les points de friction concrets.

    Proposé sous 5 jours ouvrés après le signalement

  3. Proposition écrite d’aménagements

    Vous recevez une fiche qui liste ce qui change, qui le fait, à quelle date, et ce que cela coûte le cas échéant. Vous validez, vous amendez, ou vous refusez une ligne. Rien n’est mis en place sans votre accord explicite.

    Sous 5 jours ouvrés après l’entretien

  4. Mise en œuvre avant le premier jour

    Supports envoyés en amont, salle et poste préparés, formateur informé des seules consignes pratiques validées, prestataire externe confirmé s’il y en a un. L’aménagement doit être opérationnel avant l’arrivée, jamais improvisé le matin même.

    Au plus tard 5 jours ouvrés avant le démarrage

  5. Vérification en séance et ajustement

    À la fin de la première demi-journée, le formateur vérifie en aparté que le dispositif tient. Si un réglage manque — taille de police, position dans la salle, durée des séquences — il est corrigé dans la journée, pas au bilan final.

    Première demi-journée, puis à chaque fin de journée

  6. Bilan et suivi à 90 jours

    Le point de suivi à 90 jours, prévu pour chaque parcours, comporte une question sur les aménagements : ce qui a servi, ce qui a manqué. Ce retour alimente le dossier pour la session suivante et fait évoluer nos pratiques.

    Bilan en fin de session, puis point à 90 jours

Catalogue d’aménagements, par type de situation

Ces listes sont des engagements, chacun avec le délai qu’il demande pour être préparé. Nous les tenons, ou nous vous disons avant l’inscription que nous ne savons pas faire. Une situation qui n’y figure pas n’est pas une situation refusée — c’est une situation à discuter.

Situation de handicap visuel

Le point critique d’une formation informatique n’est pas le support de cours : ce sont les consoles, les schémas d’architecture et les captures d’écran commentées à l’oral.

  • Supports transmis 7 jours avant la session, en formats réellement exploitables : HTML, Markdown, texte brut, ou PDF balisé avec ordre de lecture vérifié
  • Poste de laboratoire préconfiguré la veille : thème à fort contraste, agrandissement système, taille et police du terminal réglées avec vous
  • Compatibilité du poste vérifiée avec vous avant la session, sur votre lecteur d’écran (NVDA, JAWS ou VoiceOver) : ligne de commande, éditeur de code, outils en interface texte
  • Description orale systématique de chaque schéma d’architecture par le formateur, et remise du même schéma sous forme de description structurée
  • Exports texte des sorties d’outils graphiques (capture réseau, tableaux de bord de supervision) préparés en amont
  • Temps majoré d’un tiers sur les exercices chronométrés et sur l’évaluation finale
  • Placement en salle choisi avec vous, éclairage adaptable, supports papier agrandis sur demande

Délai de mise en placeOpérationnel dès le premier jour, si le besoin est signalé 11 jours ouvrés avant le démarrage

Situation de handicap auditif

La difficulté vient rarement du cours magistral. Elle vient des consignes lancées à la volée pendant les travaux pratiques, et des échanges entre participants.

  • Supports complets remis avant la session : le contenu n’existe jamais uniquement à l’oral
  • Consignes d’exercice systématiquement écrites — au tableau en présentiel, dans le fil de discussion en distanciel
  • Placement face au formateur, en lecture labiale possible, avec un formateur qui ne parle pas en écrivant au tableau
  • Sous-titrage automatique activé en distanciel synchrone, et compte rendu écrit des échanges de groupe
  • Interprétation en langue des signes ou vélotypie par un prestataire extérieur, que nous accueillons et coordonnons
  • Réduction du bruit de fond : salle sans machine bruyante, casque d’écoute fourni pour les manipulations audio
  • Boucle à induction magnétique : non installée à ce jour dans nos salles, un système portatif peut être loué pour la session

Délai de mise en placeAménagements internes sous 11 jours ouvrés · interprète ou vélotypiste : 3 à 4 semaines, financement compris

Situation de handicap moteur

Deux sujets distincts : accéder au lieu, et tenir une journée de formation de sept heures devant un poste de travail.

  • Accès aux locaux d’Aubière vérifié avec vous avant l’inscription, visite préalable possible sur rendez-vous
  • Poste de travail installé à la hauteur et à la place qui vous conviennent, table dégagée pour un fauteuil
  • Accueil de votre propre matériel adapté : clavier, souris, trackball, contacteur, logiciel de saisie vocale, ordinateur personnel connecté au laboratoire
  • Raccourcis clavier privilégiés dans les démonstrations, alternative clavier vérifiée pour chaque manipulation demandée
  • Journée aménagée : pauses plus fréquentes, séquences raccourcies, horaires décalés, ou découpage en demi-journées sur une durée plus longue
  • Basculement possible d’une partie ou de la totalité du parcours en distanciel synchrone, avec le même formateur
  • Formation organisée dans vos locaux en intra lorsque c’est la solution la plus simple

Délai de mise en placeSous 11 jours ouvrés · réorganisation complète du calendrier : 3 semaines

Troubles cognitifs, troubles DYS, troubles de l’attention

Le rythme d’une formation courte et dense est le premier obstacle. La densité des supports vient juste après.

  • Supports transmis 7 jours avant, dans un format modifiable, pour que vous ajustiez police, corps, interlignage et couleurs
  • Version de travail proposée par défaut en police sans empattement de 14 points, interlignage 1,5, texte non justifié
  • Aide-mémoire des commandes et de la marche à suivre fourni pour chaque atelier : rien d’essentiel ne repose sur la prise de notes
  • Consignes reformulées à l’écrit, une instruction à la fois, avec vérification de la compréhension avant le lancement de l’exercice
  • Séquences de travail plus courtes, objectifs intermédiaires explicites, pauses supplémentaires
  • Temps majoré d’un tiers, correcteur orthographique autorisé, aucune restitution manuscrite exigée
  • Enregistrement audio de la séance autorisé pour votre usage strictement personnel, avec l’accord du groupe
  • Évaluation possible à l’oral, avec la même grille de critères que l’évaluation écrite

Délai de mise en placeSous 11 jours ouvrés · adaptation des supports d’un parcours complet : 3 semaines

Troubles psychiques

Ce qui met en difficulté n’est pas le contenu technique, mais l’imprévu, la mise en situation devant le groupe et l’impossibilité de sortir sans se justifier.

  • Déroulé détaillé de chaque journée transmis en amont : horaires, séquences, moments d’échange, format de l’évaluation
  • Liberté de quitter la salle à tout moment sans justification, avec un espace calme identifié dès l’accueil
  • Aucune prise de parole imposée devant le groupe, aucune restitution en public, aucun résultat individuel affiché ou comparé
  • Exercices de mise sous tension — simulation d’incident, exercice rouge contre bleu — adaptés en version non compétitive et non chronométrée
  • Travail en binôme choisi plutôt qu’imposé, ou en autonomie avec le formateur en appui
  • Interlocuteur unique et prévisible : même référent handicap, même formateur sur toute la durée du parcours
  • Parcours fractionné sur plusieurs semaines plutôt que cinq jours consécutifs

Délai de mise en placeSous 11 jours ouvrés · fractionnement du parcours : selon le calendrier des sessions

Maladie invalidante et troubles chroniques

La contrainte n’est pas permanente, elle est imprévisible. Le dispositif doit encaisser une absence sans transformer la session en échec.

  • Parcours fractionné en journées non consécutives, ou en demi-journées, plutôt qu’en semaine bloquée
  • Horaires ajustés au traitement et à la fatigue : démarrage décalé, fin anticipée, pauses longues
  • Suivi en distanciel synchrone les jours où le déplacement est impossible, sans changer de groupe ni de formateur
  • Reprogrammation d’une journée manquée sur une session ultérieure du même module, sans facturation supplémentaire
  • Accès libre à un espace de repos et à un point d’eau, réfrigérateur disponible pour un traitement à conserver au froid
  • Contenus et travaux pratiques de la journée manquée transmis par écrit, avec un point de reprise avec le formateur
  • Aucune obligation de justifier une absence auprès du groupe

Délai de mise en placeDécision prise en 48 h ouvrées en cours de parcours, sans repasser par l’entretien initial

Le format lui-même est un levier d’accessibilité : un parcours de cinq jours consécutifs peut devenir dix demi-journées, et une session en salle peut basculer en distanciel synchrone sans changer de groupe ni de formateur.

Formats disponibles

  • Intra-entreprise dans vos locaux
  • Intra dans notre salle d’Aubière
  • Salle louée sur le secteur de Troyes
  • Inter-entreprises
  • Distanciel synchrone
  • Sprint de 2 jours
  • Parcours fractionné de 5 à 10 jours

Où se tiennent les sessions, et ce que nous en savons

Nous ne sommes propriétaires d’aucun des lieux où nous formons. Nous ne publierons donc pas un diagnostic d’accessibilité comme s’il était le nôtre. Nous décrivons la situation réelle de chaque lieu, et nous allons chercher pour vous, avant l’inscription, la réponse à votre question précise.

À Aubière (Clermont-Ferrand)

Notre salle se trouve sur le campus partagé avec l’école Hesias, 5 allée Alan Turing à Aubière. Le bâtiment est géré par un tiers et son diagnostic d’accessibilité lui appartient : nous ne l’avons pas relevé nous-mêmes, nous ne le recopierons donc pas de mémoire. Stationnement, cheminement extérieur, ascenseur, sanitaires, largeur des portes : dites-nous ce qui compte pour vous, nous obtenons la réponse auprès du gestionnaire et nous vous la transmettons par écrit avant que vous vous engagiez.

À Troyes

Hedixa n’a pas de locaux dans l’Aube. Les sessions s’y tiennent dans vos murs, dans une salle louée pour l’occasion, ou à distance. L’accessibilité s’y traite donc salle par salle, avant de retenir le lieu — et si la salle ne convient pas, nous en changeons ou nous basculons la session en intra ou en distanciel. Ne pas avoir de murs est une contrainte ; c’est aussi une latitude que l’on n’a pas avec un bâtiment fixe.

Le campus troyen de la marque sœur Hesias ouvre à la rentrée 2027. Tant qu’il n’a pas ouvert, la règle ci-dessus est la seule qui s’applique à nos sessions.

Ce qui vaut dans tous nos lieux, quel que soit le bâtiment. Les critères qui dépendent du bâti n’y figurent pas : ils se vérifient au cas par cas, et une case cochée à vide vaudrait moins que cette absence.
PointCe que nous garantissons
Accueil des chiens guides et chiens d’assistanceAccepté dans toutes les salles, sans justificatif ni supplément, conformément à la loi du 30 juillet 1987.
Boucle à induction magnétiqueNon installée. Un système portatif peut être loué pour la durée de la session, à notre charge.
Visite préalable du lieuOrganisée sur rendez-vous avant l’inscription, à Aubière comme dans la salle retenue pour une session troyenne.
Repli en intra ou en distancielProposé dès qu’un lieu ne convient pas à votre situation, sans changement de groupe ni de formateur.

Trois choses que nous pouvons faire tout de suite

  • Organiser une visite préalable de la salle et du cheminement d’accès, sur rendez-vous, avant toute inscription.
  • Déplacer la formation chez vous en intra-entreprise, si vos propres locaux sont mieux adaptés à votre situation.
  • Basculer en distanciel synchrone, en totalité ou pour les journées concernées, sans changer de groupe ni de formateur.

Itinéraire et plan d’accès du site d’Aubière sur la page contact.

Les interlocuteurs qui financent et qui appuient

Nous ne remplaçons aucun de ces acteurs : nous savons vers lequel vous orienter et nous montons le dossier avec vous. Les coordonnées à jour vous sont transmises pendant l’entretien de besoin.

  • Agefiph

    Aides financières et techniques pour les personnes en situation de handicap du secteur privé : aides à la formation, aides techniques, prestations d’appui spécifiques mobilisables pendant le parcours.

  • Ressource Handicap Formation (RHF)

    Dispositif animé par l’Agefiph dans chaque région, qui appuie les organismes de formation dans la construction des aménagements. Nous le sollicitons sur votre situation, avec votre accord écrit, en Auvergne-Rhône-Alpes comme dans le Grand Est.

  • Cap emploi

    Accompagnement à l’insertion et au maintien dans l’emploi des personnes en situation de handicap, avec une antenne par département. Interlocuteur naturel lorsque la formation s’inscrit dans un maintien dans l’emploi.

  • La MDPH de votre département

    Reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé, prestation de compensation, orientation. Aucune reconnaissance n’est exigée pour être accompagné chez nous, mais elle ouvre des financements.

  • FIPHFP

    Équivalent de l’Agefiph pour les agents des trois fonctions publiques. À solliciter par votre employeur public.

  • Référent handicap de votre entreprise et de votre OPCO

    Obligatoire dans toute entreprise d’au moins 250 salariés. Présent également chez la plupart des opérateurs de compétences, qui financent parfois le surcoût lié aux aménagements.

Ce que nous ne pouvons pas garantir

Une page d’accessibilité qui ne dit que des oui n’aide personne à décider. Voici les sept points sur lesquels nous n’avons pas de solution complète, pour que vous en teniez compte avant de vous engager.

  • Nous n’assurons pas d’aide humaine

    Nous ne sommes ni une structure médicale ni un service d’accompagnement. Auxiliaire de vie, preneur de notes, tierce personne : nous accueillons celle que vous mobilisez, nous l’intégrons au dispositif, mais nous ne la fournissons pas et nous ne la finançons pas.

  • Les prestations externes ne dépendent pas de nous

    Un interprète en langue des signes ou un vélotypiste se réserve rarement en moins de trois semaines, à Clermont-Ferrand comme à Troyes, et son financement suit le calendrier de l’organisme financeur, pas le nôtre.

  • Les délais très courts

    En dessous de 11 jours ouvrés entre l’accord et le démarrage, nous faisons au mieux sans rien garantir. Nous préférons décaler la session d’une semaine plutôt que de vous faire entrer en formation sans les aménagements prévus.

  • Nous ne sommes pas propriétaires des lieux

    La salle d’Aubière se trouve sur un campus dont nous ne gérons pas le bâti, et les salles troyennes sont louées à la session. Nous ne pouvons donc pas déclarer une fois pour toutes qu’un lieu convient à votre situation : nous vérifions avant de vous engager, lieu par lieu, et nous proposons l’intra ou le distanciel si la réponse ne nous satisfait pas.

  • Le niveau exigé ne baisse pas

    Les objectifs et l’évaluation restent identiques. Certains prérequis techniques — pratique quotidienne de la ligne de commande, administration d’un serveur — ne sont pas aménageables : ils conditionnent la réussite du groupe entier.

  • Les certifications passées chez un éditeur

    Quand un examen est passé chez un éditeur ou un certificateur tiers, les aménagements relèvent de ses règles et de son calendrier. Nous montons le dossier avec vous, sans pouvoir décider à sa place.

  • Certains laboratoires restent partiellement accessibles

    Les consoles cloud, les analyseurs de trames et les tableaux de bord de supervision sont des interfaces graphiques dont la restitution par lecteur d’écran demeure incomplète. Nous préparons des exports texte et un binôme d’appui : l’équivalence n’est pas totale, et nous le disons avant l’inscription.

Sept questions dont la réponse engage

Nous les écrivons avant qu’on nous les pose. Une réponse préparée est vérifiable et opposable, une réponse improvisée au téléphone ne l’est pas. Les autres questions sont traitées dans la foire aux questions générale.

Faut-il une reconnaissance administrative pour être accompagné ?

Non. Aucune RQTH ni aucun justificatif médical n’est demandé pour bénéficier d’un aménagement. Décrire la gêne rencontrée en situation de formation suffit. Une reconnaissance ouvre en revanche l’accès à certains financements, notamment ceux de l’Agefiph.

Mon employeur sera-t-il informé de ma situation ?

Pas par nous. Les éléments que vous transmettez sont traités par le seul référent handicap, ne figurent sur aucun document remis à l’entreprise et ne sont conservés que le temps nécessaire à la session. Le formateur reçoit uniquement les consignes pratiques que vous avez validées, sans motif ni diagnostic.

Qui paie les aménagements ?

Les adaptations que nous réalisons en interne ne sont pas facturées : supports, mise en forme, rythme, configuration du poste, organisation de la salle. Les prestations externes font l’objet d’un devis distinct, le plus souvent pris en charge par l’Agefiph, le FIPHFP ou l’employeur.

Puis-je suivre la formation entièrement à distance ?

Oui pour la majorité des programmes : les laboratoires sont accessibles par accès distant, et le distanciel est synchrone, avec le même formateur et le même groupe. Deux exceptions demandent une présence physique : les maquettes réseau matérielles et les manipulations sur équipement.

Que se passe-t-il si je dois interrompre la session ?

Prévenez le référent handicap dès que possible. La journée manquée est reprogrammée sur une session ultérieure du même module lorsque le calendrier le permet, sans facturation supplémentaire, et le formateur organise un point de reprise sur ce qui a été traité en votre absence.

L’évaluation des acquis est-elle adaptée ?

Sur le fond, non : la même évaluation avant/après s’applique à tout le groupe, c’est ce qui rend le résultat comparable. Sur la forme, oui : temps majoré d’un tiers, passation orale, poste équipé de votre configuration habituelle, aide-mémoire autorisé selon le cas.

Combien de participants par session ?

Huit au maximum, sur tous nos programmes. Ce plafond n’est pas commercial : il conditionne la capacité du formateur à suivre individuellement chaque participant, ce qui rend la plupart des aménagements possibles sans dispositif lourd.

Parlons de votre situation

Un aménagement se prépare, il ne s’improvise pas.

Décrivez en quelques lignes ce qui vous gêne en situation de formation. Le référent handicap vous rappelle, sans que votre employeur soit informé, et vous repartez avec une proposition écrite.